Manuel Anastácio/Arquivo XIX

29 Mar 2019 01:48
Tags

Back to list of posts

<h1>A Import&acirc;ncia Da Profissionaliza&ccedil;&atilde;o Pela Administra&ccedil;&atilde;o Rural</h1>

<p>Segundo o Sebrae - Servi&ccedil;o de Apoio &agrave; Micro e Pequena Corpora&ccedil;&atilde;o, no Brasil, de cada cinco empresas abertas uma entra em fal&ecirc;ncia ap&oacute;s 2 anos. Pela maior parte das vezes, o que leva uma corpora&ccedil;&atilde;o a fechar suas portas t&atilde;o cedo &eacute; a falta de capacita&ccedil;&atilde;o profissional. Com o mercado concorrido, as empresas precisam se especializar pra ganharem superior sustentabilidade e competitividade no mercado.</p>

<p>Isto vale pro setor de agropecu&aacute;rio. Hoje &eacute; de suma import&acirc;ncia a capacita&ccedil;&atilde;o na Confira O Motivo De Cada Uma . &Eacute; preciso profissionalizar os gestores do agroneg&oacute;cio! Geralmente, no momento em que a corpora&ccedil;&atilde;o rural &eacute; familiar, a administra&ccedil;&atilde;o dos neg&oacute;cios &eacute; feita na pr&aacute;tica e passada de cria&ccedil;&atilde;o para cria&ccedil;&atilde;o, sem conhecimentos especializados. Imediatamente empresas rurais maiores apresentam n&iacute;vel de profissionaliza&ccedil;&atilde;o pela administra&ccedil;&atilde;o do agroneg&oacute;cio.</p>

<p>De acordo com Luciana Rizo, renomada zootecnista, em m&eacute;dias e grandes organiza&ccedil;&otilde;es, a gest&atilde;o &eacute; profissional, o que n&atilde;o ocorre na agricultura familiar. &Eacute; indispens&aacute;vel profissionalizar a administra&ccedil;&atilde;o rural, porque o mercado est&aacute; cada vez mais competitivo. Para superior sustentabilidade da empresa rural, &eacute; importante que a gest&atilde;o dos neg&oacute;cios seja feita por profissional bem capacitado. Hoje em dia 70% das corpora&ccedil;&otilde;es rurais de porte menor n&atilde;o chegam &agrave; segunda cria&ccedil;&atilde;o e menos de 10% chegam &agrave; terceira conforme comprovam os dados do Grupo de Estudos de Organiza&ccedil;&otilde;es Familiares da Funda&ccedil;&atilde;o Get&uacute;lio Vargas.</p>

<p>Pra que este quadro mude, &eacute; indispens&aacute;vel &agrave;s pequenas corpora&ccedil;&otilde;es rurais investirem em capacita&ccedil;&atilde;o profissional de particularidade. DVD e Online, constru&iacute;do por Fabiano Alvim Barbosa, profissional com grande experi&ecirc;ncia no setor de Zootecnia e Medicina Veterin&aacute;ria, com &ecirc;nfase em Realiza&ccedil;&atilde;o t&eacute;cnica, econ&ocirc;mica e sustent&aacute;vel de bovinos de corte. 45 Concursos Pagam Sal&aacute;rios De At&eacute; R$ 19,tr&ecirc;s 1000 o treinamento profissional, o produtor rural ter&aacute; pleno conhecimento sobre isso custos de produ&ccedil;&atilde;o e margens de lucratividade, o que aumenta de modo significativa a competitividade da corpora&ccedil;&atilde;o rural. As modifica&ccedil;&otilde;es no mercado internacional revolucionaram o contexto atual do agroneg&oacute;cio. Hoje, s&oacute; as corpora&ccedil;&otilde;es rurais com know-how para concorrer podem sobreviver e a profissionaliza&ccedil;&atilde;o &eacute; um significativo diferencial competitivo pela luta.</p>

<p>A pol&iacute;tica tem se exibido capaz. Levantamento executado pelo Instituto de Busca Econ&ocirc;mica Aplicada (Ipea) em 2007 mostra que pa&iacute;ses que baniram a repet&ecirc;ncia - como Noruega e Su&eacute;cia - se acham em ocorr&ecirc;ncia melhor nos rankings internacionais de educa&ccedil;&atilde;o do que aqueles que a permitem. O relat&oacute;rio, por&eacute;m, demonstra que algumas na&ccedil;&otilde;es que n&atilde;o adotaram a progress&atilde;o continuada - caso da B&eacute;lgica - tamb&eacute;m colheram bons desempenhos nas cr&iacute;ticas. No Brasil, a ado&ccedil;&atilde;o do paradigma ainda &eacute; controversa - e seus frutos, discut&iacute;veis. No &uacute;ltimo &iacute;ndice de educa&ccedil;&atilde;o feito pela Unesco, bra&ccedil;o da Organiza&ccedil;&atilde;o das Na&ccedil;&otilde;es Unidas (ONU) para a educa&ccedil;&atilde;o e a cultura, o pa&iacute;s ocupou s&oacute; a 88&ordf; localiza&ccedil;&atilde;o entre 128 na&ccedil;&otilde;es.</p>

<p>Por tua vez, fatos do Sistema Nacional da Avalia&ccedil;&atilde;o da Educa&ccedil;&atilde;o B&aacute;sica (Saeb) relativos ao tempo 1995-2005, quando a aprova&ccedil;&atilde;o autom&aacute;tica ganhou pot&ecirc;ncia, revelam que a caracter&iacute;stica do ensino piorou. Em 1995, a m&eacute;dia de efici&ecirc;ncia em l&iacute;ngua portuguesa dos alunos da quarta s&eacute;rie do ensino fundamental era de 188,tr&ecirc;s pontos. Em 2005, caiu para 172,3 pontos.</p>
<ul>

<li>Ecologia: cadeia alimentar, ciclos biogeoqu&iacute;micos e popula&ccedil;&otilde;es e intera&ccedil;&otilde;es biologicas</li>

<li>noventa e quatro Pedido de elimina&ccedil;&atilde;o</li>

<li>Leia a respeito de poss&iacute;veis focos pra reda&ccedil;&atilde;o e escreva sobre isso eles</li>

<li>um - O Trabalho Escravo</li>

</ul>

<p>Na terceira s&eacute;rie do ensino m&eacute;dio os n&uacute;meros s&atilde;o mais alarmantes: 290 pontos, em 1995, ante 257,6 pontos. Mesmo entre os especialistas que apoiam a aprova&ccedil;&atilde;o autom&aacute;tica, a propor&ccedil;&atilde;o &eacute; vista com observa&ccedil;&otilde;es. “Aprovar automaticamente &eacute; melhor que reprovar”, acredita Stella Maris Bordoni, da Escola de Educa&ccedil;&atilde;o da Universidade de Bras&iacute;lia. “A repet&ecirc;ncia resulta em um grade desperd&iacute;cio de recursos e, o que &eacute; pior, alimenta estat&iacute;sticas alarmantes de evas&atilde;o”, defende.</p>

<p>Esse acompanhamento ainda n&atilde;o &eacute; visto nas escolas brasileiras que adotam o sistema de aprova&ccedil;&atilde;o autom&aacute;tica, lembra Fernando Becker, da Institui&ccedil;&atilde;o Federal do Rio Enorme do Sul (UFRGS), um cr&iacute;tico do recurso nos moldes em que &eacute; aplicado hoje em dia. “Ou&ccedil;o relatos de professores de quinta s&eacute;rie do ensino fundamental que lidam com mo&ccedil;as analfabetas, que n&atilde;o teriam condi&ccedil;&otilde;es de progredir nem ao menos para a segunda s&eacute;rie”, conta. “Esse sistema est&aacute; dirigido para uma condi&ccedil;&atilde;o pol&iacute;tico-eleitoreira e n&atilde;o pra l&oacute;gica da busca educacional.</p>

<p>&Eacute; Como Estudar Para Concurso P&uacute;blico ter um sistema que n&atilde;o alimenta altos &iacute;ndices de reprova&ccedil;&atilde;o e evas&atilde;o escolar”, complementa. “Inventou-se a aprova&ccedil;&atilde;o autom&aacute;tica para escamotear outros problemas”. IG Jovem / Quenteenhas , da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), sintetiza: “Muitos educadores mostram que a reprova&ccedil;&atilde;o traumatiza o aluno. Todavia, deixar que a guria chegue &agrave; quarta s&eacute;rie do ensino fundamental sem saber ler e publicar &eacute; muito mais traum&aacute;tico. Incluir somente por incluir &eacute; uma forma de exclus&atilde;o”, acredita. “A reprova&ccedil;&atilde;o n&atilde;o vem no intuito de penalizar, mas, sim, fazer com que o aluno aprenda”.</p>

Comments: 0

Add a New Comment

Unless otherwise stated, the content of this page is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 3.0 License